Une pédagogie intégrative et innovante

Les valeurs pédagogiques de l’Institut de Reiki reposent sur trois piliers :

1. La dimension humaine
2. La pédagogie intégrative
3. La qualité et l’innovation

1- La dimension humaine

• Une ambiance de stage chaleureuse, authentique et de respect mutuel
• Des stages favorisant l’apprentissage et l’échange
• Un processus d’intégration, encourageant le stagiaire vers son autonomie
• Une pédagogie animée et vivante, orientée sur la motivation et le plaisir d’apprendre

2- La pédagogie intégrative

• Un rythme de formation en fonction des possibilités d’intégration de chacun
• La possibilité de ré-assister gratuitement aux 8 stages fondamentaux du Reiki (UC D1 à D6) pour approfondir les stages jusqu’à leur intégration
• Des pratiques et des mises en condition régulières (stages de l’UE 6)
• L’intégration par l’expérience des pratiques professionnelles (module expérientiel)

3- La qualité et l’innovation

• Le corps d’enseignants est composé de professionnels en activité en cabinet, certifiés ICPF & PSI, et dont les résultats de la pratique ont été cliniquement prouvés.
• Une formation diplômante, aboutissant sur un DEES – Diplôme Européen d’Etudes Supérieures, BAC +3, le Bachelor Européen en Reikiologie
• Une pratique enseignée, qui a prouvé cliniquement ses résultats
• Une formation qualifiée ISQ-OPQF
• La formation à une pratique émergente et unique, accompagnant toute personne sur sa demande profonde existentielle (par l’alliance de la méditation laïque, du toucher, et de l’accompagnement psychologique thérapeutique)
• Une formation d’excellence portant les stagiaires à la pointe de l’accompagnement de la personne