Les valeurs pédagogiques de l’Institut de Reiki reposent sur trois piliers :

  1. La dimension humaine
  2. La pédagogie intégrative
  3. La qualité et l’innovation

1- La dimension humaine

  • Une ambiance de stage chaleureuse, authentique et de respect mutuel
  • Des stages favorisant l’apprentissage et l’échange
  • Un processus d’intégration, encourageant le stagiaire vers son autonomie
  • Une pédagogie animée et vivante, orientée sur la motivation et le plaisir d’apprendre

2- La pédagogie intégrative

  • Un rythme de formation en fonction des possibilités d’intégration de chacun
  • La possibilité de ré-assister gratuitement aux 8 stages fondamentaux du Reiki (UC D1 à D6) pour approfondir les stages jusqu’à leur intégration
  • Des pratiques et des mises en condition régulières (stages de l’UE 6)
  • L’intégration par l’expérience des pratiques professionnelles (module expérientiel)

3- La qualité et l’innovation

  • Le corps d’enseignants est composé de professionnels en activité en cabinet, certifiés ICPF & PSI, et dont les résultats de la pratique ont été cliniquement prouvés.
  • Une formation diplômante, aboutissant sur un DEES – Diplôme Européen d’Etudes Supérieures, BAC +3, le Bachelor Européen en Reikiologie
  • Une pratique enseignée, qui a prouvé cliniquement ses résultats
  • Une formation qualifiée ISQ-OPQF
  • La formation à une pratique émergente et unique, accompagnant toute personne sur sa demande profonde existentielle (par l’alliance de la méditation laïque, du toucher, et de l’accompagnement psychologique thérapeutique)
  • Une formation d’excellence portant les stagiaires à la pointe de l’accompagnement de la personne