Ethique et pédagogie

La pédagogie appliquée à l’Institut de Reiki est orientée vers un apprentissage réussi des élèves et repose pour cela sur des valeurs définies et se résumant à trois grandes orientations, à savoir : la dimension humaine, la pédagogie intégrative et la qualité innovante.

L’éthique intégrée dans le cursus permet aux apprenants d’assimiler dès le début de leur formation, en amont de leur activité professionnelle, les valeurs qui leur seront indispensables pour leur pratique en cabinet.

Notre équipe pédagogique

La sélection de nos formateurs

  • Ils ont suivi les cursus complets du référentiel de compétences métier du Reikibunseki® (7 ans de formation continue)
  • Ils ont reçu une formation de formateur et maîtrisent la pédagogie de formation pour adultes
  • Ils ont une expérience d’accompagnement en cabinet validée et ont obtenu le titre de Reikiologue (Certification de Personne selon la norme internationale ISO 17024, délivrée par Dekra Certification)
  • Ils sont sous supervision continue de leur pratique en cabinet et en formation.

Les engagements de nos formateurs en exercice

  • Ils se sont engagés dans un processus d’amélioration continue et de formation permanente : ils reviennent aux stages dispensés par le Directeur des Enseignements pour effectuer un minimum de 100 heures annuelles de stage sous supervision.
  • Ils sont enregistrés à la Fédération Française de Reiki Traditionnel et oeuvrent en cabinet de façon continue.
  • Ils se sont engagés à faire évaluer leur professionnalisme au bout d’un an passé en tant que formateur à l’Institut de Reiki et entament à ce titre une démarche de reconnaissance de l’expérience acquise par un organisme de certification des professionnels de la formation, l’ICPF & PSI.
  • Ils doivent maintenir cette certification aussi longtemps qu’ils sont en exercice à l’Institut de Reiki