Plan d’étudesplan d'études BE-P

 

Le titre professionnel de « Praticien en Reikiologie » est délivré par la Fédération Européenne des Écoles (membre du Conseil de l’Europe).

Il permet d’obtenir un diplôme professionnel conforme aux standards de l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur.

Il équivaut à 3 ans d’études supérieures (niveau français BAC +3 et niveau 6 du cadre européen des certifications) et à une capitalisation de 60 crédits ECTS.

Il atteste de la capacité de l’apprenant à exercer le métier visé, avec un niveau académique.

 

Prérequis

  • Diplôme BAC+2 toutes branches confondues
  • Motivation (projet de formation)

Conditions d’accès

  • Sur dossier de candidature
  • Avec entretien d’admission
  • Inscriptions toute l’année

Durée de la formation

  • 438 heures sur 1 an : 238 heures d’enseignement professionnel (sur 34 jours) et 200 heures d’enseignement général (FOAD)

Diplôme obtenu

Bachelor Européen de Praticien en reikiologie

 

Objectifs de formation

Le Praticien en reikiologie est un professionnel de la relation d’aide et de l’accompagnement de la personne.

Il met en place des actions de développement des ressources personnelles, physiques et psychologiques, afin de favoriser l’équilibre et le bien-être de la personne par l’émergence de ses potentiels naturels solutionnant.

Il utilise la source authentique du reiki traditionnel japonais, relaxation méditative par le toucher, pour interagir entre le corps, la conscience et les énergies internes.

Son savoir-faire repose sur un toucher fixe et léger de points spécifiques du corps ; le circuit énergétique humain tel qu’enseigné dans les traditions orientales ; une méditation simple et laïque ; et des entretiens basés sur la psychologie et le langage verbal et psychocorporel.

La formation a pour objectifs :

  • Acquisition de compétences techniques et méthodologiques d’accompagnement (connaissance de soi) ;
  • Maîtrise de séances de relaxation méditative par le toucher (libérer des tensions psychophysiques) ;
  • Emergence des potentiels de bien-être durable (épanouissement et gestion de sa vie en toute autonomie).

 

Expérience professionnelle

(équivalent de stage)

Durant 70 heures, l’apprenant bénéficiera d’une mise en contact réelle avec l’accompagnement, pour lui permettre d’approfondir sa formation et son projet professionnel, et de faciliter son insertion dans l’activité libérale.

A cet effet, l’apprenant accompagnera 90% des demandes représentatives de personnes venant en cabinet et exprimant une souffrance de tensions psychophysiques, sous supervision individuelle et directe des enseignants.

 

Principal métier visé

  • Activité libérale en cabinet auprès de particuliers
  • Activité libérale en entreprise
  • Activité au sein d’une structure professionnelle (entreprise, maison de retraite, centre de soins…)

 

Organisation générale de la formation

Le programme de formation de l’enseignement professionnel est structuré en 6 modules articulés en connaissances générales, études de cas et pratiques / séances, visant à allier un savoir-faire d’approche globale du corps, de l’énergie et de l’esprit.

Le programme d’enseignement général vise à acquérir des connaissances sur la culture et citoyenneté européennes, avec langue vivante I, en vue de perspectives professionnelles internationales.

 

 

Examen

Pour la reikiologie, les examens sont organisés par l’Institut de Reiki 1 fois par trimestre. Le candidat est évalué par un jury de professionnels à partir des éléments suivants : 3 épreuves écrites (QCM de connaissances générales, QCM d’études de cas, rédaction de la mise en forme d’une séance) et 3 épreuves orales (éthique, pratiques sur table, présentation sur la reikiologie).

Pour être reçu, le candidat doit obtenir la moyenne dans chacune des épreuves. En cas d’échec dans une ou plusieurs épreuves, le candidat doit repasser toute la partie, orale ou écrite, en lien avec l’épreuve non réussie.

L’examen de rattrapage s’effectue dans un délai de 6 mois maximum à compter de la date de la première épreuve.

Pour l’Europe, les examens sont organisés par la FEDE 3 fois par an : 2 épreuves écrites pour l’Europe (QCM), 3 épreuves écrites et 1 épreuve orale pour la langue vivante I. Pour être reçu, le candidat doit atteindre une moyenne générale de 10/20 (avec un seuil minimum de 06/20 par épreuve). En cas d’échec d’une épreuve, le candidat repasse l’épreuve dans un délai de 2 ans. Seule la dernière note (et pas la meilleure) est prise en compte dans le calcul de la moyenne générale.

 

 

Programme de formation

Enseignement professionnel

Module 1 « la reikiologie ou le toucher méditatif » (28h)

Contenu

  • Connaissances générales
    Histoire du reiki et de la reikiologie ; relation corps – esprit ; fonctionnement de l’énergie, circuit énergétique et souffles internes ; fonctionnement par résonance ; dualité : mal-être et bien-être ; méditation laïque en pleine présence ; effets de la relaxation méditative par le toucher
  • Études de cas
    Champ d’application ; indications et contre-indications ; première consultation professionnelle
  • Pratiques et séances
    Pratiques d’entraînement personnel, protocole de base, techniques énergétiques de base (pensées récurrentes, douleurs musculaires, fatigue, système immunitaire, estime et confiance en soi), pratiques supervisées des participants

Capacités attendues

  • Comprendre le fonctionnement global de l’être humain, ce qui engendre son mal-être, ce qui engendre son bien-être durable
  • Situer la reikiologie dans la santé humaine ; recenser les étapes clés d’une consultation
  • Dispenser des séances de base sur une personne ; inclure des pratiques énergétiques dans le protocole de base

 

Module 2 « Éveiller durablement les potentiels naturels solutionnant » (42h)

Contenu

  • Connaissances générales
    Approche scientifique des effets de la méditation ; les 3 types de blocage énergétique ; les 3 potentiels de transcendance ; les symboles : définition, origine, sens ; la vertu des sons (paroles intérieures) ; 5 nouveaux gestes spécifiques de toucher ; évolution de la souffrance naturelle ; réactivités psychophysiques ; effet placebo et effet nocebo
  • Études de cas
    Ethique et obligations du praticien ; lien entre les 3 phases d’une consultation professionnelle ; les mécanismes énergétiques bloquants dans le discours de la personne
  • Pratiques et séances
    Pratiques d’entraînement personnel, protocole de base et nouveaux outils, techniques énergétiques spécifiques (insomnies, angoisses, anxiété, douleurs profondes, maux de tête, déprime, fatigue psychique et physique), pratique de don et de générosité, pratiques supervisées des participants

Capacités attendues

  • Comprendre la manifestation des mécanismes énergétiques bloquants humains ; découvrir la symbolique et sa résonance méditative génératrice du bien-être durable
  • S’en tenir au mal-être d’origine non médicale ; apprendre à se centrer sur le vécu
  • Dispenser des séances de base avec les nouveaux outils résonants ; répondre à des expressions de mal-être par les pratiques énergétiques de transformation appropriées

 

Module 3 « Le pouvoir résonant des couleurs de l’esprit » (42h)

Contenu

  • Connaissances générales
    Déraciner les mécanismes énergétiques du mal-être ; mise en place d’une nouvelle séance de reikiologie adaptée ; arrêt des mécanismes destructeurs et couleur blanche ; apaisement des souffrances et couleur bleue, régénérer les énergies du corps et de l’esprit par la dynamique rouge et les 5 couleurs
  • Études de cas
    Evolution des consultations professionnelles ; jeux de rôle supervisés ; exercice d’apaisement de la nervosité
  • Pratiques et séances
    Pratiques d’entraînement personnel ; nouveau protocole de séance ; technique énergétique spécifique ; pratique de rétablissement de l’équilibre des éléments ; nouvelle pratique de don et de générosité ; pratiques supervisées de participants

Capacités attendues

  • Se familiariser avec les couleurs réconciliatrices de l’esprit ; comprendre les mécanismes d’auto-ressourcement du corps et de l’esprit
  • Identifier les points fixant émotionnels de la personne ; lui transmettre une 1ère autonomie
  • Mettre en forme une séance de reikiologie centrée sur l’arrêt des mécanismes généra-teurs du mal-être ; remettre en route la personne dans sa dynamique de l’esprit (contre démotivation, fortes déprimes…)

 

Module 4 « Nouvelle voie d’approche des réactivités émotionnelles » (14h)

Contenu

  • Connaissances générales
    La psychologie transpersonnelle ou l’alliance de la psychologie et du spirituel laïc ; gestion occidentale des émotions et résultats ; approche énergétique des émotions et voie de transformation durable ; les 5 émotions racines de la somatisation du corps et de l’esprit ; les 5 potentiels éveillant le bien-être durable
  • Études de cas
    Mesurer les émotions ; pédagogie d’application avec le consultant
  • Pratiques et séances
    Entraînement personnel : 6 pratiques méditatives alliant couleurs, système énergétique subtil et mouvement respiratoire ; exercice de transformation directe de la douleur émotionnelle

Capacités attendues

  • Découvrir la nomenclature phénoménologique des émotions ; comprendre le lien entre émotions et somatisation
  • Acquérir une fluidité pédagogique de transmission d’un exercice
  • Expérimenter l’approche de transformation des émotions conflictuelles

 

Module 5 « Des neurosciences à la phénoménologie : la conscience à la lumière du savoir occidental et oriental » (42h)

Contenu

  • Connaissances générales
    Lien entre neurosciences, phénoménologie et reikiologie ; culture générale sur divers troubles mentaux à ne pas prendre et leur mécanisme phénoménologique (dépendance, trouble anxieux, crise de panique, phobie, dépression, névrose, psychose) ; effets de la conscience sur le corps ; effets du stress sur la santé
  • Études de cas
    La bonne attitude face à une personne suivie médicalement, la bonne attitude pour faire suivre une personne médicalement
  • Pratiques et séances
    Pratiques énergétiques dédiées

Capacités attendues

  • Acquérir une culture générale sur divers troubles mentaux ; définir ses limites d’intervention face au champ médical
  • Savoir que faire face à une personne atteinte d’une pathologie médicale, sans se substituer au domaine médical
  • Intégrer les pratiques énergétiques dédiées

 

Module 6 « Pratiques intensives de terrain avec supervision individuelle d’entraînement » (70h)

Contenu

  • Connaissances générales
    Méthodologie d’une consultation professionnelle (entretien de début, séance en elle-même, entretien de fin)
  • Études de cas
    (Entraînement supervisé et individualisé sur des demandes de cabinet, avec ou sans contre-indication) séance découverte, personne ne pouvant pas être touchée, stress, maux de tête, fatigues, déprime, cancer ou ‘maladie grave’, résistances bloquantes émotionnelles, femme enceinte, insomnie, angoisse, dépression ;
    Préparation du projet professionnel (obligations légales, préparer financièrement son projet, erreurs marketing à éviter, sécuriser et pérenniser son activité)
  • Pratiques et séances
    Pratiques supervisées des participants ; pratiques énergétiques spécifiques ; entretiens de fin

Capacités attendues

  • Synthétiser le contenu des modules précédents aux fins d’une consultation professionnelle ; déployer seul une consultation professionnelle
  • S’entraîner, sous supervision individuelle des enseignants, aux demandes rencontrées en cabinet ; acquérir des réflexes et développer son savoir-être dans l’entretien
  • Développer son savoir-être dans les séances

 

Enseignement général

Module A2 et A3 « Culture et citoyenneté européennes » (entre 80h et 120h)

Contenu

  • A2 – Le projet européen : culture et démocratie pour une citoyenneté en action
    – Géopolitique de l’Europe
    – Histoire contemporaine de la construction européenne
    – Le fonctionnement de l’Union Européenne
    – Enjeux, défis et avenir de la construction européenne
    – L’Union européenne, l’Europe et le monde
  • A3 – Le management interculturel et les Ressources Humaines
    Partie du management culturel
    – La nature de la culture et ses effets au sein de l’environnement professionnel
    – La communication dans une organisation internationale
    – La complexité de la culture et le management des conflits culturels
    Partie des ressources humaines
    – Les notions essentielles du droit du travail en Europe
    – Les formalités d’immigration dans un cadre professionnel
    – Les systèmes de protection sociale en Europe
    – La responsabilité sociale des entreprises (RSE)

Capacités attendues

  • Comprendre le modèle européen et ses particularités, aux plans historique et culturel ;
  • Acquérir des connaissances précises sur les institutions européennes et leur fonctionnement ;
  • Comprendre le modèle européen d’un point de vue réglementaire et juridique ;
  • Acquérir un ensemble de savoirs nécessaires pour envisager la création d’une activité économique dans un pays de l’Union européenne
  • S’approprier certains codes culturels afin de comprendre leurs impacts dans les relations interpersonnelles
  • Accompagner et favoriser la mobilité des salariés et des talents afin de leur permettre d’évoluer dans un contexte international

Module B « Langue Vivante Européenne I – Utilisateur indépendant » (entre 80h et 100h)

Contenu

  • Langue Vivante européenne I
    Au choix : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien, Portugais

Capacités attendues

  • Acquérir le niveau B1 du CECR de maîtrise orale et écrite d’une langue vivante européenne (CECR = Cadre Européen Commun de Référence du Conseil de l’Europe)

Le contenu peut évoluer en fonction des modifications du programme d’enseignement général défini par la FEDE.

 

Informations pratiques

Lieu de formation

Enseignement professionnel

Formation en présentiel, par groupe entre 12 et 25 personnes, à Paris 15

Horaires de formation : 9h00 – 13h00 et 14h30 – 17h30

NOUVEAU : Possibilité de formation en distanciel en direct, pour les modules 1 à 5
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Enseignement général

Formation à distance, 12 mois, rythme individuel, accès 24h/24, 7j/7 aux plateformes pédagogiques (INEAD et GOFLUENT).

 

 

Agenda

Enseignement professionnel

Chacun constitue l’étalement de ses 34 jours de formation selon l’agenda des sessions programmées pour chaque module.

 

Enseignement général

12 mois consécutifs, date de départ au choix de l’apprenant

 

 

Tarif de la formation

A partir de 300,00 € / mois *

Frais de dossier et d’inscription inclus, supports pédagogiques inclus.

Tarif hors frais d’hébergement et de restauration.

Cette formation n’est pas finançable via le CPF / Pôle Emploi / CIF / Opca, etc

*Sur 13 mois sans frais. Premier versement de 1 830 euros, suivi de 12 mensualités de 300 euros

 


Fiche complète de formation

 

Formulaire de candidature